2014/15 Award "OVERCOMING BARRIERS. BEYOND DISABILITY"

Student/group:     

ROSSI Federica

Corso Superiore di Perfezionamento "Scuola del Libro" | URBINO PU IT

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EMPOWERMENT

Il manifesto progettato presenta due elementi. Le sbarre che rappresentano le “ barriere “ simbolo di tutti gli ostacoli posti dalla società e dalle persone con dei pregiudizi verso i disabili.  Due di loro sono forzate, a suggerire che qualcuno è riuscito ad evadere, grazie alla propria forza di volontà e anche all’aiuto dell’Empowerment. In italiano Empowerment viene tradotto con abilitazione, autodeterminazione e acquisizione di autorevolezza, è un processo di apprendimento che apre nuovi margini d’intervento e pertanto una più ampia autodeterminazione nell’organizzazione della propria vita, inoltre rende l’individuo consapevole del proprio potenziale. Questa capacità di autodeterminazione è molto importante per le persone con disabilità; nel loro caso attivare un processo di Empowerment significa non solo fornire ausili, ma promuovere la crescita personale, in modo da renderli capaci di identificare i propri bisogni, di fissare obiettivi, di formulare progetti per poi conseguirli  e mettere in atto le azioni necessarie per realizzarli

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EMPOWERMENT

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