Studenti/Gruppo:     

Payne Isabel

York St John University | YORK UK

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Incoerente

Incoerente esplora la disorganizzazione mentale e fisica che incontrano gli individui dislessici. I processi cerebrali, come la memoria di lavoro e le abilità visuo-spaziali, possono essere influenzati negativamente dalla dislessia. L’interazione di questi fattori può creare ulteriori ostacoli da superare per gli individui dislessici, il che significa che è necessario ulteriore supporto per introdurre capacità organizzative efficaci.

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Incoherent

Incoherent explores the mental and physical disorganization that dyslexic individuals encounter. Processes within the brain, such as the working memory and visual-spatial skills, can be negatively affected by dyslexia. The interplay of these factors can create additional hurdles for dyslexic individuals to overcome, meaning additional support is needed to introduce effective organisational skills.